为此崇祯皇帝想到了折中的办法，本着‘实践是检验真理的唯一标准’的中心思想，将自己已知的那些东西，一一详细的写出来。

叫陈继盛、毛承禄这些在外统兵的将领，叫周遇吉这些新提拔的将领，还有府军前卫的那帮勋戚子弟，聚拢在西苑创建的讲武堂，让他们彼此间转换‘老师’和‘学生’的角色。

让他们在碰撞中摩擦火花，自己时常来讲武堂这边视察，并把握好大方向不偏转，真正探索出一条适合大明的军官培养机制，并逐步明确在培养职业军官期间，需要他们进修哪些学科。

“……”

陈继盛、毛承禄、孔有德这些东江将校，在听完崇祯皇帝所讲后，一个个都露出惊愕的神情，这是要叫他们成为读书人吗？

一直以来受儒家思想的影响，‘士农工商’的阶级划分，从古流传至今，已然是深入人心的存在。

在大明不是谁都能读书的。

为何大明的文官群体，大多都瞧不起统兵打仗的武将？

最为核心的一点，除立国建朝初期，需要骁勇善战的武将，去征战天下外，在承平了这么多年下来，文人所尊崇的圣贤之道，那种藏在骨子里的优越感，不允许粗鄙的武将，掌握着兵权，造成对国朝的威胁。

“朕讲的这些话，你们都好好想想吧。”

看着神情各异的众将，崇祯皇帝双眼微眯道：“要不了多久，讲武堂就要创办，你们也将选进其中进修。

不要觉得这是朕一时兴起，才决定创办的，第一批毕业的将校，将会在五军营、神机营、神枢营出任要职，都下去吧。”

“喏！”

透过崇祯皇帝坚定的语气，陈继盛、毛承禄这些东江将校，明显能感受到天子的决心和对讲武堂的重视，东江镇他们已经是回不去了，那剩下的路，便是好好在讲武堂进修，争取外派到京营任职。

得益于崇祯皇帝先前所做的种种，也使得陈继盛、毛承禄这些东江将校，在听完他所讲的这些话后，并没有生出什么怀疑，或者要遭受迫害的想法，不然他们真要乱起来，那京城必将经历一场兵灾。

在陈继盛他们走了以后，庞天寿走上前，对负手而立的崇祯皇帝，拱手道：“皇爷，周遇吉赶过来了。”

“叫萃€€过来吧。”

既然要创建讲武堂，那这支初建的军官队伍，在摸索阶段的初期，就必须沿着自己所想的方向进展，不能出现太大的偏差。

相比较于陈继盛、毛承禄这些东江将校，崇祯皇帝的内心深处，要更加信任周遇吉一些，不过这些都不能表露出来。

等曹化雨奉旨抽调的曹文诏、曹文耀、左良玉、黄得功等将，也赴京调进这西苑创建的讲武堂后，崇祯皇帝希望周遇吉能担起重任，能叫讲武堂在碰撞中步入正轨。

在西苑创建的讲武堂，所开启的第一期短期军官培训班，之所以要明确三个月的进修期限。

一方面是基于他要整饬京营的构想，另一方面则是东江镇那边，他要谴派一批值得信赖、有能力的将校过去，为首的就是周遇吉。

重用刘兴祚归重用，但制衡刘兴祚的手段也要有，不过不会像毛文龙旧部那般，跟刘兴祚公然唱反调。

别看崇祯皇帝御驾亲征，打赢了进犯大明的建虏，突发的外患威胁得以解除，但是这并不代表着崇祯皇帝，就有多余的时间能去挥霍了。

至少在大明境内的反叛势头，没有被真正维稳下来以前，崇祯皇帝那根紧绷着的弦，就始终不能有丝毫的松懈，不然自挂东南枝的命运，谁也不知道会不会再降临到他的身上了。